高中作文

关于高中作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的高中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

破破烂烂的屋子里，那个女人带着慈祥的微笑，傻子跑过来对着她笑，可那个女人却做不出别的表情，也不会有别的动作，因为她只是张遗像……

这个傻子的确很傻，都三十了吧还整天跟个孩子一样，爷爷说他小时候生病了不负责的医生开错了药就变成了现在这样。他是个挺可怜的人，他的母亲已经去世了留给他的只是那张遗像，他好像不知道似的整天还是笑呵呵的，已经失去了打理生活的能力，成天的在村子里乱逛，时不时去找别家的剩饭或者拿袋子到处捡东西。每次闯进别人家都会把小孩子吓哭，村里人一改往日避嫌的看法对他标志性的傻笑异常反感，看见他就忍不住骂两句，不懂事的小孩子也总朝他扔小石子。

快要过年了，他的行为更恶劣了。那天他跑进一个猪肉铺偷了一大块好肉，店主看见了很生气对他拳打脚踢，引来不少人围观。他都躺到地上了却还是用单薄的手臂死死地抱着那块冰凉的肉，说着：“妈妈吃，妈妈吃”。店主怒不可遏叫道“你已经没有妈妈了”。傻子对他大喊“妈妈，屋子里，没吃。”围观的人也帮着店主骂他，肉被傻子紧紧抱着，店主也不想再要了，傻子赶紧从地上爬起来抱着肉跑了。他已经偷过几次东西了，虽然不多，被发现时也总免不了一顿打。

过年时有一场的集会，人们高高兴兴地出去时还得留一个人在家里守着。傻子只是缩到一个角落里，他不敢去人多的地方，等会上的人少时他才敢偷偷过去，每到一个小摊子前都用乞求又畏缩的眼神看着摊主颤颤巍巍地上下摇晃着僵硬的手，希望摊主能施舍给他点东西。可没有谁会理会他甚至还拿木棍敲他，被敲疼了就往后缩缩却还不忘晃着手。旁边的人又踢了他几脚，他畏惧地看了那人一下又接着晃手望着摊主。终于他得到了一点小收获，我看见他兜着一个发卡和几个糖果傻笑地跑开了，后面传来叫骂声，他的手不知是被打的还是天太冷发出紫红紫红的颜色。

有些人实在受不了傻子决定把他赶走，一群人就去了那个破烂的小屋。傻子被刺耳的叫骂声惊醒，急忙蹿到一个角落呀呀地挥舞手臂不让他们靠近，有人想上前把他拉开将他推出去，可傻子不知道哪来的劲儿死死地站在那，当人们过来帮忙把他拉开后叫骂声渐渐弱了下来，那角落里有张遗像正安静的微笑着，周围摆着傻子捡来的破娃娃、糖果、已经生蛆的肉……那些他偷来的东西……傻子慌张地叫喊着推开周围的人紧抱着遗像哭着喊妈妈，乞求地看着他们激动又恐惧的说：妈妈不走……妈妈饿……吃东西……不走……

很多人都哭了，想要过来赶走他的人默默地转身离开。

“儿时不识月，呼做白玉盘”，儿时真的不懂关于月亮的那些模糊朦胧的传说，只知道在璀璨的星空之下，月色旖旎，中秋夜兄弟几个“少年不知愁滋味”，品尝分吃着月饼，那时心头的喜悦是那样的真实，那样的无拘无束，那样的天真无邪。儿时不识月，所以儿时记忆里的中秋，记下的不是什么明月和传说，恰恰是那份喜悦心情。月是故乡明，其实关于故乡的月，也正是儿时记忆里的月。

心里每每想起儿时的中秋，总有一种别样的滋味。我们那个儿时时代，每到中秋节，也是农家比较拮据的时候。每年中秋，青黄不接，秋季的果实还没有收获，即使简单的过一下这个节日，也会给家里增加不少负担，尽管如此，大人们还是尽力让孩子过好节日。孩子不会理论这么多，只想多分一些月饼，兄弟几个抢着自己那份节日食品，至少是不被抢走，也正是这抢着吃的食物，感觉是特别的香。直到我到县城上高中读书的时候，父亲还赶在中秋夜到来之前，从家里给我送去了中秋月饼。

长大了，成家后有了自己的孩子，肩上的担子也慢慢的重了起来。到了这样节日，如何让家人把节日过好，让老人孩子过节不再像我的儿时过节那样拮据与寒酸，不让孩子重演我儿时的经历。从有了孩子，我就除了上班时间外，开始了长达十多年的兼职。这十余年过得异常的紧张，往往是每天都要忙到晚上十点多才能吃饭休息，辛苦着但且快乐着。孩子在节日里的食品，比起我儿时记忆里的样子要丰富多了。日子宽裕了，至于中秋节给孩子留下来怎样的记忆，只有他自己心中知道。我的经历，留下了我那样的中秋记忆，形成了我要让老人孩子过好中秋节，至少不能再像我的儿时那样寒酸的想法并为此打拼，而留在孩子心中的中秋记忆，孩子长大了又会怎么让家人过中秋节呢？这就不得而知了。每每想到此时，心中不免产生一丝丝忧虑。但至少有一点，我想孩子应该懂得，为了家，为了老人和孩子，为了过上美好的生活，父辈在打拼奋斗。儿时过节，过得是体会父爱母爱的那份幸福感受。

今年的中秋节又要到了，长大的儿子已经参加工作，近日总在加班，夜里十点多才能回家。我一直在等待着儿子休班，置办好了回老家过节的礼物一起回家。

老人过节，过得是孩子打拼人生的这份奋斗精神，有了这份打拼，孩子就有了生存的能力，有了这份打拼，孩子就会给家人过节一份欣慰。看到孩子能够付得下这份辛苦，心里虽然心疼，但却打消了我那丝丝的顾虑和担忧。

中秋节，过得就是这份传承，这份牵挂，这份期盼。

1、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

2、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

3、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄滓：沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

4、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

5、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

6、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

7、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求 ……此处隐藏2012个字……的想法其实很简单，也不过是几时收拾田园了，儿女团圆煮夜茶，共享天伦之乐。可是空巢老人却在黑暗和寂寞滋生的内心世界里生活，他们多希望子女能够继续在他们身边享受着他们无私的爱。我们都知道父母在，不远游，我们都知道儿行千里母担忧，可是，我们又不得不面对现实，记住，夕阳西下是给父母一声温暖的问候。

空巢，空空的你，勾起游子无限的愁思；空巢，空空的你，唤离家孩子走回家的棋。可是，你未归…如今菊花依然香，夕阳依旧红，只是那老树在岁月的蹉跎下又添了几圈年轮。

留守

红红的脸蛋带着与其年龄不符的成熟。明亮的双眸时时刻刻透露着渴望。他们渴望什么？爱！是的，现在在中国有5800万留守儿童！学龄前的却占留守儿童总数的2/3，都说孩子是祖国的花朵，可是正处于生理，心理发育年龄的他们，各方面都存在诸多问题：学习成绩差，自觉性差，无安全意识。自卑，封闭，虚荣等等。难道我国是一个‘重养轻教’大国。他们都知道父爱如山，母爱如海，可就是不曾体会过。从小就与爷爷奶奶相依为命，承担的太多，失去的更多。逢年过节，便早早的打电话问父母是否回来，一再的答应，一再的推托，说是为了赚更多的钱，使得孩子们逢年过节见父母都是一种渴望。可是，外出打工的父母们，你们是否想过，中秋节，你们寄得回月饼是否寄得回团圆？过生日，寄得回礼物是否寄得回思念？发工资，即使往家里寄再多的钱也是寄不回那份爱的！回家吧，看看孩子，看看年迈的老爸老妈。多陪孩子聊聊天儿，让孩子少一份孤独，多一份快乐。

留守，孤独的我，提起心中的画笔，只想留下你；留守，无奈的我，打翻心中的油漆，只为渲染你。花开后花又落，轮回也没结果，苔上雪告诉我，你未归来过……

我总是觉得，班级如同一个马戏团，我们既是戏子，也是观众，老师同学的音容笑貌是不变的台词，而那惟一的剧本，就是班里那点事。

一剑横天北斗寒

也许每个班级都有一个睡神，或者是强聒不舍的花果山小弥猴，每当老师滔滔不绝喋喋不休唾沫横飞地比划三角函数或讨论科学发展观时，他们就如同卓别林般奇葩出现，说时迟那时快，但见寒光一闪，在惊叫声中那人早已被一剑封喉，再看老师手执一柄木尺，静立于大殿之上，目光肃杀凛然，颔首低眉，一手背在身后，另伸出一臂轻盈舒展，像极了《秦时明月》里用木剑的天涯剑客盖聂，“剑”起之处，群“雄”俯首，一扫乌烟瘴气。

在班里那点事中，这个情节很入戏。

一语惊人口头禅

“二十班的学生，麻木！”

伴随着一声穿云裂石的暴喝，这句话在本班史册上留下了永恒的烙印，如同《江南style》涌现出无数翻版。

说它振聋发聩也不为过，在这句话猛烈的火力压制下，我们班的确“玉宇澄清万里埃”，只是那雄浑有力，底蕴十足的声音却仍余音绕梁，成了操场上，教室里同学争吵时的惯用语，一语惊人，随后大家总心领神会地相视一笑，握手言和，这句曾经的口头禅，成了枯燥生活的调味品。

在班里那点事中，这句台词很难忘。

一规既出令如山

有一个无数次重演的故事：老班低着头缓步走进教室，不紧不慢地踱到一位仁兄身旁，伸出一根指头，那位仁兄立刻在身上抓瞎，摸出一枚锃亮的硬币，“被慈善”了。

掉垃圾交班费，这是管理艺术的极致。有利于加强社会主义精神文明建设，同时促进了经济的可持续发展，并增强了班级的法治化。

偶尔，也有男生抢断一个汽水瓶，酷似三分王欧文一记远投，漂亮地命中，却立刻被吹了犯规，身后袭来的是老班不怒自威的目光，立马英雄变狗熊。

在班里那点事中，这条规矩很严肃苛刻。

不知不觉，台上的表演已渐近尾声，也许多年后，浮上心头的仍是这一个个镜头前的剪影。我总觉得，班级如同一个马戏团，我们既是戏子，也是观众。老师同学的音容笑貌是不变的台词，而那惟一的剧本，就是班里那点事。

有一种珍贵的鳗鱼，它们的生命非常脆弱，离开深海不到半天，它们便会死去。想要活蹦乱跳的鳗鱼抵达大陆，只有往里面放几条狗鱼即可。狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来鳗鱼就会被激活。因为有了狗鱼的威胁，才能够保持生命的活力。

大山是小溪的对手，小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；泥土是种子的对手，种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；茧蛹是蝴蝶的对手，蝴蝶超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；桎梏是思想的对手，思想超越桎梏的束缚，迎来飞翔的自由。

对手是你无形的压力，你也许会视他或她为心腹大患，视他或他为眼中钉，肉中刺，但是技高一筹的对手也是你的动力，因为他或她的存在，所以你才会永不自满，永不懈怠，永不停步。因为有了竞争对手，比起之前甘于平庸的自己，强大的你已经站得更高，看得更远，思得更深。但是，你不要因此而得意，因为你的竞争对手还在虎视眈眈地盯着你看，你的对手也跟你一样有了改变。你超越了你的对手，将迎来下一个对手。对手成了你的压力，同时也是你前进的动力，他或她带给你的危机感，让你告别之前那个碌碌无为、慵懒涣散的自己。

生命离不开对手。有了竞争对手，动物才有危机感，才有竞争意识，从而才有生命的活力；有了竞争对手，人才会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；有了竞争对手，集体才会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力；有了竞争对手，国家才会永不放弃和超越。

从这个意义上说，对手=压力=动力。所以，请珍视对手！

尊敬的老师： 您好！

当我提起笔给你写的时候，我的心中就有一种愧疚之情，后悔之情，感觉怎么样也是对不起老师。 就在前不久，我打梁朝旺，把他气走了，当时你知道后把我叫到办公室，我自己往门后一站，站了一会，我抬起头看你的时候，我震惊了，满脸的着急和生气。

你当时又对我说：“我和他妈打电话了，他妈说他不在家。”我一听就着急了，没回家那他上哪去了。老师还和我说他回家了他妈就会给我大电话。当时我心中就产生了一个念头：等我把这件事平息了，我不想再来上学了，因为我在班里不是惹事就是干坏事，没脸再来上学了，因为在我发生这件事之前，李修阳打别班的小学生，才平息没多久，就发生了我这样的一件事。我站在办公室一节了。

其他老师也都老到办公室了，当时自己往办公室一站，那么多的老师，真是把面子丢光了，老师前面说的话我还记在心里，突然一个老师说了这样一句话：“这个孩子别在想不开了”我一听，心里就更慌了，满脑子的后悔，突然，老师的手机响了，说他回家了。我心里的高兴那是无法表达的。随后。老师和我去了我家。和俺妈说说情况，当时您说的话。我现在还记得呢！正如您说的那样，你打别人别人10次不要紧，当你在再打11次的时候，出了事，你后悔也就来不急了。您的教育虽然我只听进去一点点，但是您对我的教育很深很深。 老师您对我们的教育恩重如山，我们会永远记住您的。

祝您身体健康！桃李满天下！

　　您的学生：王xx

　　20xx年5月12日